Психоэмоциональное благополучие - его фундамент закладывается в раннем возрасте и зависит от окружающих ребенка взрослых, их отношений к ребенку.

Для полноценного развития эмоциональной сферы большую роль играет семья, теплота семейных отношений и поддержка, которую оказывают ребенку родители, это способствует успешному развитию ребенка во всех видах деятельности – игровой, физической, речевой, познавательной и т.д.

Родительское отношение, при котором ребенок испытывает жестокое обращение к себе, или ребенок с рождения «отказной», который с рождения не жил в семье - все это влияет на психоэмоциональное развитие детей, дети часто имеют врожденные физические и психические аномалии, последствиями являются страх, депрессия, враждебность, агрессивность.

Спецификой организаций для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, является работа с воспитанниками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и имеющими глубокие психологические травмы.

Задача ГБУЗ «Специализированный психоневрологический дом ребенка «Аистенок» заключается в медико-психолого-педагогической реабилитации детей, в обеспечении психологически благополучной жизни воспитанников, психоэмоционального комфорта.

В доме ребенка «Аистенок» уделяется огромное внимание психоэмоциональному благополучию воспитанников:

- проживание организовано по принципам семейного воспитания в группах, где дети разного возраста и состояния здоровья, дети, являющиеся членами одной семьи.

- создана комфортная развивающая среда (развивающее игровое оборудование, игрушки и т.д.)

- медицинское лечение и реабилитация (физиолечение, массаж, ЛФК и т.д.)

- психолого-педагогическая реабилитация детей (индивидуальная работа педагога-психолога, учителей-дефектологов, Монтессори-педагога, музыкального руководителя, воспитателей в группах).

При создании комфортных условий пребывания детей в доме ребенка значительная роль принадлежит взаимоотношениям взрослых с воспитанниками. Эмоциональное благополучие - это не только положительные эмоции, это чувство эмоционального комфорта в целом, чувство защищенности и доверия к миру.

В рамках этого вопроса был проведен 23 июня педагогический час, на котором были рассмотрены следующие темы:  консультация «Роль взрослых в формировании положительного психоэмоционального благополучия детей дома ребенка», подготовила воспитатель Болдохонова В.М., презентация «Особенности развития речи детей до 1 года», представила воспитатель Афанасьева Ф.В.