Песочная терапия для детей является эффективным методом воздействия на поведение и эмоциональное состояние, ее можно использовать с самого раннего детства. Песочная терапия для детей - это игра, полет детской фантазии, творческий процесс.

Проводится терапия с применением мелкого, очищенного песка и небольших предметов (фигурок, камушек и др.). Терапия является эффективной, но при этом максимально безопасной и простой в реализации.

Песочная терапия полезна всем детям, однако наиболее актуальна она для детей, которые столкнулись со следующими проблемами: невротические нарушения (повышенная тревожность, энурез, тики, заикания и прочие), синдром дефицита внимания и гиперактивности, фобии, страхи, тревожность, панические состояния, кризисные ситуации (утрата, разлука, развод родителей), конфликтная ситуация со сверстниками, замкнутость, подавленность, низкая самооценка, застенчивость, различные межличностные и внутриличностные конфликты.

Эффективность метода песочной терапии

Ребенок трогает песок руками. Это доставляет положительные эмоции и полезно для общего развития, так как песчинки способны стимулировать нервные окончания в пальцах и ладонях. Благодаря занятиям развивается мелкая моторика. Головной мозг постоянно получает устойчивые сигналы в зонах, которые отвечают за способности к анализу, познаниям и воспоминаниям

Систематические занятия позволяют ребенку: избавиться от негативных переживаний, получить веру в себя, осознать собственную личность, стать самостоятельным, приобрести уравновешенность и спокойствие.

Наиболее ярким эффект от песочной терапии является тогда, когда она сочетается с другими методиками: прослушиванием классической музыки, чтением стихов, рассказыванием сказок и др.

Результативность методики доказана в комплексном развитии детей, логопедии, укреплении памяти, развитии интеллектуальных способностей.

Эффект от терапии проявляется при обучении малышей с ограниченными возможностями здоровья. Также метод активно применяется при выявлении психологических проблем.

Практическую консультацию на прошедшем педагогическом часе по песочной терапии провела воспитатель Жамсаранова Светлана Львовна.

Воспитатель Шобонова Наталья Николаевна представила презентацию «Сенсомоторное развитие детей младенческого возраста», в которой было отмечено, что на первом году жизни сенсорное воспитание является основным видом воспитания.

Также консультацию «Игры на прогулке с детьми раннего возраста» прочитала воспитатель Мурзиненко Любовь Алексеевна. Игра занимает важнейшее место в жизни ребёнка раннего возраста. Наиболее эффективно проведение игр на свежем воздухе, это оказывает благотворное влияние на общее состояние здоровья детей: улучшается аппетит, укрепляется нервная система, повышается сопротивление организма к различным заболеваниям.