Дидактические игры для детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) являются основным инструментом коррекционно-развивающего обучения. В дидактических играх создаются такие условия, в которых каждый ребенок с ОВЗ приобретает действенный и сенсорный опыт.

Актуальность дидактических игр для детей раннего возраста с ОВЗ обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Дидактические игры необходимо использовать на разных этапах усвоения знаний: на этапах объяснения нового материала, его закрепления, повторения, контроля.

Открытое занятие с ребенком-инвалидом по теме «Дидактические игры по развитию речи с детьми с ОВЗ» провела воспитатель 8 группы дома ребенка «Аистенок», подведомственного Минсоцзащиты Бурятии, Войлошникова Елена Николаевна. 

На занятии Елена Николаевна через дидактические игры с ребенком с ОВЗ способствовала развитию у него восприятия разных звуков, зрительному сосредоточению, действиям с разными предметами, коммуникативным навыкам. 

Дидактические игры с детьми с ОВЗ с раннего возраста комплексно способствуют развитию базовых психических процессов, моторных навыков, коммуникации и социализации, делая процесс усвоения новых знаний доступным и эмоционально комфортным.

#домребенка03 #минсоц03 #открытоезанятие #дидактическиеигрысдетьмисовз